审核评估 | 指标解读篇（四）：一级指标 1.办学方向与本科地位
发布日期:2024-10-30
来源：教育评估中心
作者：
浏览:
次
加强思想政治理论课教师队伍和思政课建设情况，按要求开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”课程情况。
学校认真落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上关于“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”“要配齐建强思政课专职教师队伍，建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍”的重要指示，着力加强课程思政和专业思政建设；贯彻落实《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》，加强思想政治理论课教师队伍建设，在教师培训、选拔、使用等各环节各方面做好做实；切实落实《关于印发<习近平总书记教育重要论述讲义>的通知》精神，全面推进、集中讲授，把习近平总书记关于教育的重要论述作为教书育人的重要内容，覆盖全体大学生。
学校要面向教育学学科本科生和全体师范生，开设“习近平总书记关于教育的重要论述研究”必修课；面向全体大学生，开好“形势与政策”课，把《习近平总书记关于教育重要论述讲义》作为必修教材，深入讲解、系统掌握。指标体系设置4个必选定量指标，学校须在思政教师、思政专项经费等方面达到国家对高校办学和人才培养的刚性要求。
【必选】思政课专任教师与折合在校生比例≥1:350。
【必选】专职党务工作人员和思想政治工作人员总数与全校师生人数比例≥1:100。
【必选】生均思政工作和党务工作队伍建设专项经费≥20元。
