新一轮审核评估根据高等教育整体布局结构和高校办学定位、服务面向、发展实际，采取柔性分类方法，设计了“两类四种”评估方案。
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第一类：针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台，培养一流拔尖创新人才，服务国家重大战略需求的普通本科高校。
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第二类：针对高校的办学定位和办学历史不同，具体分为三种：
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一是已参加过上轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校
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二是已参加过上轮审核评估，重点以应用型人才培养为主要方向的普通本科高校
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三是已通过合格评估5年以上，首次参加审核评估、本科办学历史较短的地方应用型普通本科高校。
第二类审核评估重点考察高校本科人才培养目标定位、资源条件、培养过程、学生发展、教学成效等。