各学院（部）：

为迎接教育部本科教育教学审核评估工作，全面贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”方针，进一步规范教学管理，强化教风建设，提升课堂教学质量，现就加强审核评估期间教风建设工作通知如下：

一、高度重视，强化责任意识

全体教师应充分认识审核评估对学校发展的重要意义，牢固树立“立德树人”根本任务，落实学生中心、产出导向、持续改进理念，以高度的责任感和使命感投身教学工作。各学院（部）要突出“以本为本”，引导教师潜心教学，切实加强教风建设；领导班子要深入教学一线，加强教风督导，确保各项教学规范落实到位。

二、严格教学规范，提升课堂质量

一是深化师德师风建设。教师应秉持“学高为师、身正为范”的师德准则，注重仪表言行，以严谨的治学态度、饱满的教学热情感染学生。关爱学生成长，主动了解学生学习需求，注重课程思政融入，传递积极向上的价值观。

一是严守教学纪律。教师至少提前10分钟到课，做好教学准备，不得迟到、早退或擅自调停课。确需调停课的，须严格履行审批程序并及时补课。课堂教学期间严禁接打电话、 随意离开教室或做与教学无关的行为。

二是规范教学行为。授课需携带教学大纲、教案、教材、教学进程表、学生名册等基本教学材料，教学内容需与教学计划一致，严禁随意变更教学进度。注重课堂管理，严格考勤制度，加强师生互动，杜绝“满堂灌”“照本宣科”现象，确保课堂教学秩序与效果。

三是提升教学质量。注重围绕“高阶性、创新性、挑战度”，融合知识、能力、素质目标，在教学内容上紧跟前沿、结合行业需求，科学提升课程难度；在教学实施上灵活运用多种教学手段，激发互动与探究，强化学生参与度；挖掘课程思政元素，培养社会责任感与高阶思维，助力学生全面发展。

三、加强督导检查，建立长效机制

一是校院两级督导联动。教务处、教育评估中心联合教学督导组开展常态化教学巡查，重点检查教师到岗、课堂纪律、教学效果等情况，发现问题即时反馈并督促整改。各学院（部)须组建教风建设专项检查组，每日对本单位教学情况进行巡查，每周汇总问题清单并上报整改措施。

二是强化激励与约束机制。对教学表现突出的教师予以通报表扬，并作为评优评先重要依据。对违反教学纪律、敷衍教学任务的行为，将依据《葡京线路检测3522教学违规处理办法》（理大校发〔2024〕186号），严肃追责。

四、工作要求   

各学院（部）须召开专题会议部署教风建设工作，组织教师学习教学规范文件，确保全员知晓、全员落实。

教风建设是提升人才培养质量的关键环节，也是审核评估的重要观测点。请各单位高度重视，以饱满的精神状态和扎实的工作作风迎接审核评估，推动学校本科教育教学水平再上新台阶。

                                  教务处  人事处
                                  2025年4月16日