6月19日，医学部护理学院召开2025年上半年学科专业建设反思总结会，会议聚焦技能竞赛、专业建设发展、学科协同创新及就业工作推进等方面内容，着力为学院未来的高质量发展锚定方向。
会议伊始，学院对2025年中华护理学会高等教育专委会青年教师临床技能大赛云南地区选拔赛进行了复盘，深入剖析了高校教师临床技能与教学融合的短板。会议明确提出，未来将强化“医教融合”，推动临床思维与教学实践的深度结合，以提升临床综合应用能力。
在专业建设方面，护理学院副院长郭利军指出，护理学应聚焦课程建设和改革教学方法，推动“以教师教为主”向“以学生学为主”的转变，护理学专业首批投入6门智慧课程建设。康复治疗学积极引进博士人才，深化与附属医院及地方医疗机构的合作，探索康复医学硕士联合培养模式，并主动寻求“康养、康旅居”等新兴亚专业领域的发展机会，争取以多管齐下的方式破解小专业发展难题。
在学科协同方面，护理学院院长付艳芬提出了凝练学科方向、重组学科团队、招募培养学科带头人的“三步走”策略。同时，她建议改革绩效分配与成教经费使用政策，加大对学科专业建设贡献的激励力度，以“内涵提升+机制创新”应对弱势学科的发展挑战。
针对就业工作，会议听取了25届毕业班班主任关于本科生和研究生就业现状的汇报，并深入分析了当前面临的困难。学院提出了“主动担当、迎难而上，教研室加班主任互助联动，学院领导、专业负责人分工负责”的举措，旨在解决当前就业难题，并提前布局2026年的就业与升学工作。
此次会议通过详尽的数据复盘与科学的路径规划，为学院在学科专业建设与就业工作中明确了攻坚方向，进一步凝聚了发展共识，为护理学院的持续高质量发展注入了强劲动力。
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