10月17日，学校在标准化会议室组织召开2024年高等教育质量监测数据采集填报工作会，副校长张海亮出席会议并讲话。会议由教育评估中心主任周琬謦主持。
张海亮强调，高等教育质量监测国家数据平台的数据采集填报工作是对高校教学质量开展常态监测的重要手段，高等教育质量监测数据将直接应用于专业认证、审核评估等，对高校加强内涵建设，提高办学质量与水平至关重要。
张海亮就数据填报工作提出三点要求：一是提高站位，充分认识数据填报工作的重要性。各单位要成立数据填报工作组，建立数据采集责任人制度，明确具体职责和任务，科学合理规划填报周期和时间点，有序推进数据填报工作。二是强化协同，保质保量按时完成数据填报任务。各责任部门、协作部门及学院要加强沟通与合作，高质量做好数据填报工作，凡涉及审核评估、专业认证的关键指标数据、存疑数据、关联性数据，要加强共同研讨、强化对数据的充分挖掘与整合，既要确保数据的真实性、准确性和一致性，也要确保数据的合理性、有效性和支撑度，原则上定量指标数据需达到教育部《普通高等学校基本办学条件指标》和本科教育教学审核评估指标（第二类第二种）的最低要求。三是发挥作用，数据赋能学校教育教学高质量发展。各单位要担当作为，立足全局、把握未来、做好数据建设，要把此次数据填报作为一次政策学习的重要契机，通过相关数据的梳理填报，既要清楚高等教育质量监测的学校总体数据情况，也要了解本部门分管业务所涉及到的各专业相关数据情况，清楚专业认证及审核评估指标在本部门业务数据上的对应要求，以及一流专业、增A去D专业在本部门业务数据上的建设要求，并预判未来发展的新要求，提前布局谋划，做好数据相关的业务建设，促使数据持续向好。各单位要在日常管理中布局有关的信息采集，充分发挥数据的效用性，为查找短板、提高质量发挥作用，让数据服务于部门和学校的管理与决策，为学校推进“一流大学、最美校园”建设、以优异成绩通过审核评估作出积极贡献。
教育评估中心副主任黄和飞就数据填报工作进行了具体安排；教育评估中心主任周琬謦结合往年数据填报中出现的问题，对今年填报需要关注的重要事项进行了说明和要求。此外，学校邀请“葡京线路检测3522教学质量监测数据平台”开发的技术顾问就数据填报具体事项进行了专业辅导。
办公室、组织部、人事处、教务处、学生处、研究生处、财务处、资产与实验室管理处、科学技术处、校团委、对外合作交流处、图书馆、医学部等单位负责人及数据填报工作人员，各相关校属学院负责人和数据填报人员参加了此次培训。
【责编/付智敏】
