为统筹做好2023年高等教育质量监测国家数据平台监测数据填报、2022-2023学年本科教学质量报告编制、新一轮教育教学审核评估的迎评促建工作，11月1日上午，学校组织召开本科教育教学审核评估推进会。
会上，张海亮副校长指出：审核评估是对本科教育教学过程的全面检阅和全方位审视，对学校教育事业改革发展意义重大，各单位要高度重视迎评促建工作，树立以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的统一思想，全员参与、主动作为，形成“人人了解评估、人人重视评估、人人关心评估、人人参与评估”的良好氛围；各单位要强化担当、压实责任，实行“一把手工程”，根据学校审核评估工作部署和安排，精心制定工作方案、细化落实评建措施，明确时间表、画好路线图，对标对表厘清问题清单、整改清单、建设任务及举措等，抓细节、提质量，加强组织、强化协同，高效优质推进评建工作。
教育评估中心主任周琬謦对新一轮教育教学审核评估的指标、要求、路径等进行了解读，根据上一年度的高等教育质量监测国家数据平台监测数据分析了学校在各指标对应内涵建设上存在的差距，指出各单位需熟悉评估要求、做到心中有数；明确时间安排，落实阶段任务；坚持问题导向，推进以评促建。教育评估中心副主任黄和飞就2023年高等教育质量监测国家数据平台监测数据填报、2022-2023学年本科教学质量报告编制、临床医学高等教育机构调查等作工作指导。人事处处长段国伟就师资队伍建设及数据填报作具体要求。
学校党政管理、教辅部门领导，校属各学院负责人，以及高等教育质量监测国家数据平台监测数据填报牵头单位的工作人员参加了会议。
【文/沈雪莲 图/张悦】