4月3日，医学部召开本科教育教学审核评估工作会议暨预评估整改专题会。本次会议以"深化教育教学改革，构建质量保障体系"为主题，通过系统总结、前瞻部署和协同推进，为迎接即将到来的新一轮教育教学审核评估正式评估夯实基础。
会上，临床医学院、护理学院、基础医学院负责人分别作审核评估工作推进专题汇报。副校长徐立对标《普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系》，精准梳理各学院取得的阶段性成果，并针对预评估中发现的问题，提出整改工作要求。
医学部主要负责人代表学部，从学部基本情况、人才培养理念及思路、主要工作举措及成效、学部特色、不足及努力方向五个方面对审核评估工作全面汇报。
徐立在总结讲话中强调，此次整改工作要坚持"三个导向"，实现"三个转变"：从"被动迎评"向"主动建设"转变，从"指标达标"向"质量提升"转变，从"阶段性整改"向"长效机制"转变。针对下一步工作提出三点要求，一要以整改促提升，铸牢育人根基。本科教育教学审核评估工作预评估整改工作是进一步落实立德树人根本任务、推动高等教育评价改革的重大举措，是学校推动内涵发展、强化“双一流”建设的内在需求，更是破解学校本科教育教学难点痛点的有效途径。各教学单位要建立"书记院长抓总、分管副院长主责、学科专业建设办公室主导、教研室、实验室落实"的四级联动机制。要树立“大局意识”，深刻把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，在不折不扣推动各项整改任务落实落细的过程中展现担当作为；二要以整改凝共识，深化问题导向。医学部上下要深化问题导向，做到问题整改与推动发展相结合，凝聚全员共识，将审核评估精神内涵和重要意义向医学部全体人员讲深讲透，以高度自觉引领整改工作；三要以整改赋效能，系统协同推进。各职能部门负责人要发挥好带头作用，履职尽责、担当作为、真抓实干，把评估整改纳入日程、摆在重中之重，要细化工作内容、落实岗位职责，确保分工明确、任务清晰、相互配合、协同共进，强化过程督导，突出激励和监督。要坚持落实统一要求与突出学校特色相结合，“重谋划”“管全局”“抓重点”，整体性推进审核评估整改工作，拧紧责任链条，汇聚督导智慧，突出激励和监督，以系统思维破解整改难题。
医学部全体处、科级干部，第一附属医院（临床医学院）、基础医学院、护理学院全体处级干部，以及教学管理处全体人员参加会议。
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