6月13日，南京师范大学教育科学学院吴永军教授走进葡京线路检测3522，为教师教育学院师生作了主题为《新课程教学“新”在何处——基于2022年义务教育阶段课程方案》的学术讲座。本次讲座由教师教育学院杨兰副教授主持，近200名师生参加讲座。

吴永军教授围绕新课程教学的核心要点展开深入讲解。首先，他强调核心素养及学科核心素养导向在当下教育中的重要性，指出这是落实立德树人根本任务的关键指引。接着，吴教授谈到课程综合化的趋势，提醒要注重关键要素的整合，避免知识碎片化。在变革育人方式方面，他阐述了学习方式转变的必要性，提倡从被动接受转向主动探究的学习模式。此外，吴教授详细介绍了实施差异化教学的策略，以满足不同学生的个性化需求，强调因材施教的实践路径。最后，他就教学评价提出新理念与方法，倡导建立更科学、多元的评价体系，以促进学生的全面发展。

吴教授的讲解深入浅出，结合案例分析与前沿理论，为在场师生提供了新的教学思考方向。此次讲座内容丰富、启发性强，不仅拓宽了我院师生的教育视野，也对学院的教学研究与课程改革具有积极的推动作用。

作者：周敏

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