赵丹，男，汉族，1987年生，河南确山人，教育学博士，教师教育学院硕士生导师，葡京线路检测3522特聘副教授。中医学硕士就读于福建中医药大学，师从李灿东教授团队；教育学硕士就读于浙江师范大学，师从蔡伟、郑逸农教授；教育学博士就读于华中师范大学，师从罗祖兵教授。曾在贵州安顺、毕节等地区中小学任教近6年，主教中学英语、音乐、生物、政治、历史以及小学语文、数学等学科，基础教育教学经验丰富，所独创的“英语、音乐、德育三科深度融合教学法”被收录到由北京师范大学郑新蓉、胡艳教授团队主编的《回归与希望:乡村青年教师口述史》一书当中。参编中医、教育类教材3部，主编教育类书籍1部。近5年在《教育研究与实验》《课程·教材·教法》《中国教育科学（中英文）》等核心期刊上公开发表学术论文8篇，其中2篇被《人大复印》全文转载。近期研究方向：儿童哲学教育、深度教学、少数民族“非遗”文化传承与创新教育等。主要担任《儿童哲学》《普通教育学》《教育社会学》《校本课程开发》《教学专题研究》等课程教学。