汉语言文学专业简介
一、基本信息
学科门类：文学 专业名称：汉语言文学
专业代码：050101 专业管理学院：文学院
二、培养目标
本专业坚持以马克思主义为指导，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有系统的中国语言文字基础知识、较高的文学修养和一定知识视野的应用型创新性人才。在学习中，学生应掌握中国语言文学的古今演变规律和发展脉络，形成敏锐的文学感悟和诠释能力；具备运用相关学术理论撰写严谨规范的论文和学科交叉研究能力，从而为社会提供胜任中文教育、文化创意、文秘宣传、新闻传媒，以及进一步进行人文社会科学探究的合格人才。
【培养目标1】热爱中华民族优秀传统文化，坚守社会主义核心价值观，形成正确的政治观、文艺观，语言文字观。
【培养目标2】具备扎实的语言文字基础和较高的文学修养，具有语言学、文学史、文学理论、写作等方面的知识理论视野。
【培养目标3】具备较强的语言感悟能力、典籍阅读能力、文学作品鉴赏能力。
【培养目标4】具备综合运用汉语言文章进行书面与口语表达的能力。
【培养目标5】胜任行政机关、事业单位，及教育传媒机构的文秘宣传、教育教学、编辑创作等岗位，同时为学生继续攻读研究生奠定基础。
三、毕业要求
（一）素质要求
学生具备社会主义核心价值观、文化自信与文化传承意识，具有高尚的职业道德操守与教育情怀和政策敏感性。
1.政治素质
1.1 毕业生应该具备传播社会主义主流意识形态，将爱国主义、集体主义思想融入教学、创作活动中的意识。
1.2 热爱中华优秀传统文化，具备高度民族认同感、文化认同感，能够从专业出发讲好中国故事，主动传播正能量。
1.3 熟悉国家教育方针政策、文化政策、宣传纪律，具备在教学活动、新闻报道、公文撰写、文化研究、文学创作等活动中传播主流意识形态的意识。
1.4 具备成为优秀教师，进行课程思政，引导学生树立文化认同感，通过经典文学作品传递民族精神，理解优秀传统文化内涵，传播文化精髓的意识。
2.职业素质
2.1 毕业生应该具备牢固的职业信念，具有持续更新中国语言文学专业知识的基本意识，形成岗位所需的专业素养、人文素养、科学素质，树立爱岗、敬业、忠诚、奉献、开放、合作的职业信念。
2.2 毕业生具有崇高的职业道德，树牢“为党育人、为国育才”的责任感，将教育工作视为终身事业，恪守“学高为师，身正为范”的职业道德，在工作生活中秉持以生为本、以人为本的人文理念，尊重个体差异，关注学生的学业和心理健康。
2.3 毕业生应该形成自觉的社会服务意识，能够在创作、研究中形成深入生活、扎根人民的价值取向，杜绝捏造事实、抄袭剽窃；尊重多元文化价值观，严守职业机密，维护公信力。
（二）能力要求
学生应该具备综合、系统运用中国语言文知识的能力，口语、书面表达规范、准确、流畅，具备听、说、读、写方面的专业优势。
3.专业理论能力
3.1 毕业生应该具备适应社会发展的中国语言文学理论视野，能综合运用所学知识，鉴赏、辨析文学作品和文化现象，具有专业的文献典籍检索阅读能力、文学感悟辨析能力、文学现象探究能力。
3.2 具有专业的批判性思维，能够综合运用专业所学知识在文学文化领域发现问题、分析问题、解决问题，从事中国语言文学方面的理论运用和进行跨文化比较研究。
4.专业实践能力
4.1教学与传播能力：具备设计语文课程教学法，熟练运用多媒体教学工具，通过短视频、公众号等传播中国语言文学知识文化的能力。
4.2文秘与行政能力：熟悉计算机等办公自动化系统，具备公文撰写、会议记录、档案管理，具备在跨部门协作中精准传达信息的能力。
4.3教学管理能力：能够进行课程管理，综合运用学科方法监控教学质量；能够进行班级管理，建立班级文化，恰当处理好师生关系。
5.持续发展能力
5.1终身学习能力：能够持续跟踪中国语言文学学科前沿动态，运用数字人文技术，不断更新知识结构，具备吸收历史学、社会学、传播学等交叉学科方法进行跨界学习的能力。
5.2批判创新意识：具有对文学现象、文化热点保持独立思考能力；具有深度探索中国语言文学，从传统语言文化中吸取营养、全面发展自己、适应未来社会的生存能力。
（三）知识要求
6.语言知识
掌握现代汉语、古代汉语以及人类语言学理论知识，具备阅读经典文献，解析文言的基本方法知识，具备语音、词汇、语法规范、古今社会语言现象的相关常识。
7.文学知识
掌握中外文学经典作品与流派的文学史知识，理解文学与历史互动的基本规律。掌握中国传统文论、西方文论的相关文学理论与批评知识，形成一定的跨学科理论知识结构。
8.实践研究知识
具备“三字一话”（硬笔、毛笔、粉笔和普通话）的基本理论知识，具有学术论文、公文、文学创作的文体知识储备，具有熟练使用数据库、检索工具、多媒体编辑等相关文献与信息处理的技术知识。